「シリーズ人間科学」は、「人間科学とは何ですか？」 という疑問への現時点における私たちからの回答の一つです。...

未来共創センターの活動を紹介する本が発刊されました！ 社会の課題に対して実践的に答えるために、大学にできることとは –– 大阪大学大学院人間科学研究科附属未来共創センターでは「未来共生プログラム」や 「大阪大学オムニサイト（ＯＯＳ）協定」などの取り組みで、社学連携の推進を図ってきた。 本書では教育現場、被災地、地域交流における学びのほか、パートナー協定を結んだ 企業、自治体、ＮＰＯ法人と協働して課題解決に取り組んできたプロセスを描き、 解決の手法を具体的に紹介する。社会と連携・協働し、共創知を創出すること、 フィールドに出るだけでなく「協働・共生の場そのものを創出」することが、専門家の役割である。 未来共創センターの挑戦には、そのエッセンスが詰まっている。　大阪大学大学院人間科学研究科附属未来共創センターがつくる「場」 はじめに 第一部　地域で共⽣の諸課題の解を探る―大阪大学未来共生イノベーター博士課程プログラム 未来共生プログラムとプラクティカル・ワーク テーマ１ 被災地で学ぶ 避難所の記録を残す―南三陸町 震災の記憶を残す―気仙沼 復興プロセスに寄り添う―野田村 テーマ２ 地域にこだわり、地域で歩む 地域の内発的な活動を大切にすること―豊中市桜塚校区福祉会小さなくりの木会 〈弱さ〉のちからを地域の力に―特定非営利活動法人ウィズアス神戸ユニバーサルツーリズムセンター 過去の経験に学ぶ大切さ―公益財団法人公害地域再生センター 公共の場で地域をコラボレートする―大阪市港区 テーマ３ 貧困・排除と向き合う 学びと支援の新たな統合―大阪府立西成高等学校 子どもたちの「受け入れる力」から学ぶ―認定特定非営利活動法人こどもの里 さまざまな仕掛けをつくる―しょうないガダバ テーマ４ 共に⽣きるってなんだ ⼤学の中⼼で⾁を焼く―北⼤阪朝鮮初中級学校 外国ルーツの子どもたちの居場所としての学習教室―Minami ⼦ども教室 多文化な「リニュウショク」の試み―枚方市保健センター 外国⼈⽣徒の就労を考える―特定非営利活動法人おおさかこども多文化センター 多⽂化共⽣の⼈づくり・場づくり―公益財団法人とよなか国際交流協会 テーマ５ 差別に抗う すべての人に人権を伝えるために―一般財団法人アジア・太平洋人権情報センター ジェンダー・イシューは女性のつぶやきから―とよなか男女共同参画推進センターすてっぷ（一般財団法人とよなか男女共同参画推進財団） ウイルスに脆弱な人の命と健康を守る―ＭＡＳＨ⼤阪 「異和共生」スキマをひろげるために―関西沖縄文庫 多文化と貧困の交差するまちで―特定非営利活動法人クロスベイス 第二部　場を創りだし、みなで対話する―大阪大学大学院人間科学研究科附属未来共創センター 未来共創センターと知のキュレーター テーマ１ 大学における共創の場 アウトリーチ活動の模索 学内に語り合う場をつくる Ｇ30は「出島」でいいの？ 大学と社会をつなぐインターンシップ 留学生と日本人学生をつなぐ国際交流室 テーマ２ 大学だけではない共創の場 地域資源と科学技術による減災―ＮＴＮ株式会社・一般社団法人全国自治会活動支援ネット 異文化交流の震災学習プログラム―新安世紀教育安全科技研究院 世代交代の場を創出する―野田村役場 多様な人が住まうまち―グローバルビレッジ 地域発⾒！「のだもん」「阪⼤もん」―特定非営利活動法人北いわて未来ラボ 「すいすい吹⽥」住みよいまち―認定特定非営利活動法人⽇本災害救援ボランティアネットワーク 企業人が地域の子どもたちにかかわる―ジャトー株式会社 外国人教育の支援を模索する―大阪府の教育現場から おわりに ...